Учитель года Алексей Морозов отправится на Северный полюс

В начале октября завершился конкурс «Учитель года России». Победу одержал 36-летний информатик из Твери Алексей Морозов. Он получил «Большого хрустального пеликана», 1 млн рублей и дополнительный приз от «Росатома» — сертификат на участие в научно-просветительской экспедиции «Ледокол знаний».

В профессии Алексей Морозов больше 10 лет, но пришел в нее не сразу. Окончил Московский государственный университет экономики, статистики и информатики по специальности «маркетинг» и устроился в рекламное агентство. Еще школьником он играл в театре «Премьер», участвовал в постановках. После университета преподавал актерское мастерство и понял, что больше всего ему нравится общаться с детьми. Поступил в аспирантуру по направлению «информатика» в Тверской государственный технический университет, прошел курсы переподготовки и вернулся уже в роли учителя туда, где учился, — в тверскую многопрофильную гимназию № 12.

«Извилистый путь к преподаванию помогает, — говорит Алексей Морозов. — Я знаю графический дизайн, это пригождается в составлении презентаций и авторских дидактических материалов. Знания в области маркетинга и менеджмента помогают лучше понять психологию ребят». Прислушивался начинающий учитель и к советам мамы — она преподаватель фортепиано в музыкальной школе.

Последние несколько лет программа по информатике в 5–11-х классах постоянно меняется. Например, с этого учебного года усилен блок тем по искусственному интеллекту. На уроках дети занимаются робототехникой и прототипированием сайтов, приложений. Но фундамент остается прежним: графические и текстовые редакторы, задачи на логику, введение в программирование. «Эта база полезна и технарям, и гуманитариям — как минимум для написания курсовых и диплома», — поясняет Алексей Морозов.

На занятиях он часто устраивает квесты, которые любят и пятиклассники, и одиннадцатиклассники. Игровой формат учитель и представил на региональном этапе конкурса. Тема — RGB, модель кодирования цветов в вычислительных устройствах. Итак, на одной планете космические пираты украли все краски. Чтобы вернуть цвета, классу нужно разобраться в базовых принципах RGB. Вначале ученики смешали настоящие краски и увидели, чем различаются способы получения цветов и оттенков в двух реальностях. Следующее задание — раскрасить рыцарей в виртуальном мире: если персонаж получается правильного цвета, он оживает и побеждает пирата.

«Сейчас многие учителя информатики сталкиваются с падением интереса к их предмету. У меня компьютер появился только в 8-м классе, и мне было безумно интересно, как он устроен, — вспоминает Алексей Морозов. — Современных подростков это не привлекает, для них ноутбук — рядовая вещь, которая у них была, есть и будет всегда». Здесь и помогает игра, однако важен приоритет сути над формой. Главное — развитие интереса и глубокое понимание темы. Стремление получить как можно больше баллов, пройти уровень — хороший стимул, но вторичный.

«Сейчас учитель уже не монополист знаний. Все можно загуглить, спросить у нейросети. А вот примером и источником мотивации учитель остается по-прежнему», — отмечает Алексей Морозов. Он и сам продолжает учиться. Осваивает, например, скоростную сборку кубика Рубика. «Весь конкурс «Учитель года» я носил пиджак со значком кубика Рубика на лацкане. Эта головоломка символизирует для меня многогранность. Она стала моим талисманом, фишкой. Мне уже надарили столько кубиков Рубика, что я просто обязан научиться быстро собирать их», — улыбается Алексей Морозов.

Своими главными учителями он называет самих детей — перенимает их честность, открытость. «С возрастом мы, как правило, теряем эти качества, а умение говорить правду, не отмалчиваться и не прикрываться масками всегда в цене», — уверен преподаватель.

На награждении в Государственном Кремлевском дворце кроме главного приза от Минпросвещения учитель года получил подарок от «Росатома», генерального партнера конкурса, — сертификат на участие в экспедиции «Ледокол знаний — 2027». Его вручила заместитель гендиректора «Росатома» по персоналу Татьяна Терентьева со словами: «Благодаря вам появляются молодые таланты, будущие ученые, инженеры, конструкторы и капитаны атомных ледоколов».

Больше всего, признается Алексей Морозов, его будоражит мысль о встрече с ледоколом «50 лет Победы»: «Даже на сертификате он выглядит очень величественно. Когда я уходил из маркетинга, никак не предполагал, что благодаря новой профессии окажусь на Северном полюсе».