Среда для умников

Развитие образовательной среды в наукоградах и моногородах — направление особого внимания атомной отрасли. В сети школ «Росатома» более 250 образовательных учреждений, в них открыты специализированные классы: атомные, инженерные, менделеевские, горные. В проекте заняты 33 тыс. педагогов и 265 тыс. учеников. Его цель — вырастить высококлассных специалистов, которые обеспечат технологическое лидерство России на мировом уровне и будут настоящими патриотами. Какие результаты дал вклад «Росатома» в развитие системы образования и каковы ожиданиях от новых проектов, читайте в нашем материале.

Инвестиции в будущее

Стараниями «Росатома» в сети школ создано более 250 специализированных классов, их ученики углубленно изучают физику и математику, узнают технологии современных производств и занимаются проектной деятельностью.

Ученикам 7–11-х классов на платформе Сетевой инженерной онлайн-школы «Росатома» доступны материалы по физике, математике, химии и биологии, около 700 записей лекций и семинаров ведущих преподавателей страны и более 6 тыс. задач разного уровня сложности. Все это помогает подготовиться к экзаменам и олимпиадам регионального и всероссийского масштаба.

Школам госкорпорация обеспечивает методическую и организационную поддержку, помогает оборудовать классы. Учителям предлагаются стажировки, курсы повышения квалификации и, конечно же, помощь сообщества педагогов и наставников «Росатома».

По результатам мониторинга «Росатома», 87 % учеников инженерных классов (9–11-е классы) считают приоритетной инженерно-техническую сферу, собираются поступать в профильные вузы и потом работать по специальности. 95 % учителей, работающих в этих классах, готовы рекомендовать своим ученикам «Росатом» в качестве работодателя. В 2025 году состоялся первый выпуск пяти инженерных классов: 99 % учеников выбрали на ЕГЭ профильную математику, 50 % — физику.

«Росатом» также проводит профильные олимпиады, профориентационные и научно-просветительские проекты, например экспедицию на Северный полюс «Ледокол знаний» и «Атомную команду», где молодые ученые помогают школьникам подготовиться к поступлению в технические вузы. Активно развивается сообщество «Юниоры «Росатома» — движение школьников с инженерно-техническим мышлением, увлекающихся наукой и технологиями. Ребята знакомятся с карьерными возможностями в «Росатоме» и определяются с будущей профессией, пробуя силы в практических проектах на предприятиях и в опорных вузах атомной отрасли.

Проверено временем

В сентябре 2025 года проект «Школа «Росатома» открыл в России 100-й атомкласс — в новой школе поселка Агинское Забайкальского края. Там есть интерактивные зоны и компьютерная техника для углубленного изучения математики, физики, химии, биологии и информатики. В атомклассе найдут чем заняться и первоклашки, и одиннадцатиклассники. В том, что уже в ближайшем будущем успеваемость по предметам научно-технического профиля порадует учителей и родителей, сомнений нет. Уже на протяжении 14 лет программа «Атомклассы» демонстрирует: деньги тратятся не зря. Дети побеждают во всероссийских олимпиадах, поступают в ведущие технические вузы страны и прекрасно учатся.

Всегда в топе

В апреле 2025 года в болгарском городе Шумен на Международном турнире продвинутого уровня по информатике IATI ученик атомкласса Андрей Лашкин выиграл золотую медаль в индивидуальном зачете. Дорогу в сборную России юноше открыла победа в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по информатике. Примечательно, что в заданиях была программа 9-го класса, а Андрей восьмиклассник.

Саровский лицей № 3 лицей, в котром учится Андрей, тоже звездный — почти ежегодно входит во всевозможные образовательные рейтинги. В 2025 году занял первое место в рейтинге лучших школ Нижегородской области по конкурентоспособности выпускников (составитель агентство RAEX), а в топ-300 по России — 94-е. По количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России, — пятое место в регионе, в топ-500 по России — 459-е. В топ-100 школ России по конкурентоспособности выпускников в сфере «Технические, естественно-научные направления и точные науки» — 46-е место.

Саровский лицей №  15 занял 49-е место в топ‑50 российских школ по конкурентоспособности выпускников в сфере «Технические, естественно-научные направления и точные науки». В прошлом году средний балл ЕГЭ по математике в этом лицее достиг 77, по физике и русскому — 73, по химии — 91. Это выше, чем в среднем по Нижегородской области и в целом по стране. В 2024 году было семь 100-балльных результатов, а одиннадцатиклассница Татьяна Власова получила 300 баллов — на ЕГЭ по математике, русскому и физике. В 2025 году один выпускник написал на 100 баллов ЕГЭ по химии.

Атомкласс в лицее № 15 открылся в 2019 году, благодаря «Росатому» он укомплектован демонстрационным и лабораторным оборудованием для практикумов по механике, молекулярной физике, электричеству и оптике. В интерактивном музее-лаборатории «Окно в науку» — ноутбуки, 3D-принтер и мультимедийное оборудование.

Образовательный комплекс по-заречненски

Школа №  1 города Заречного вошла в топ-300 школ России по конкурентоспособности выпускников 2025 года (266-я строчка). Ежегодно 88–90 % выпускников этой школы поступают в ведущие вузы страны: Уральский федеральный университет, Московский политехнический университет, Российскую академию народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Московский государственный технический университет им. Баумана и др.

Старшие классы — профильные: технологический и социально-экономический. В обоих углубленно, восемь часов в неделю изучают математику. В технологическом классе упор сделан еще и на физику, в социально-экономическом — на обществознание.

Атомкласс в школе № 1 открылся в 2014 году, год назад его усилил центр образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста». У центра три направления: химия, биология и информатика.

В 2024 году школа присоединилась к совсем новому направлению, предложенному «Росатомом». Речь об инженерном классе. На уроках труда восьмиклассники уже сделали копию кабины истребителя времен Великой Отечественной войны Ла-5, используя технологии авиамоделирования и виртуальной реальности. Экспонат победил в конкурсе «Социальные лидеры атомных городов» отраслевой программы «Люди и города».

Ученики инженерных классов углубленно изучают точные науки, участвуют в отраслевых конкурсах, взаимодействуют с экспертами ведущих предприятий атомной отрасли, знакомятся с перспективными профессиями и компетенциями, востребованными на предприятиях «Росатома». Проект стартовал осенью 2023 года в рамках комплексной программы развития регионов «Люди и города». Одним из первых в него вступил челябинский многопрофильный лицей № 148. Пятиклассники с головой погрузились в технические предметы. Они подросли и стали постоянными участниками инженерных смен, профессиональных конкурсов и фестивалей, которые проводит по всей стране Корпоративная академия «Росатома».

Сегодня в проекте «Инженерные классы «Росатома» 131 класс в 72 школах 36 городов России. Нынешней осенью очередь дошла и до Димитровграда. На базе лицея ядерных технологий открылись несколько инженерных классов. Удивительно, как быстро недавно окончившие начальную школу дети схватывают знания о мире биомедицины, компьютерного моделирования, электроники и робототехники.

Работа с педагогами

С 2023 года «Росатом» ведет отраслевой проект «Учитель для «Росатома». В рамках него более 400 студентов прошли стажировку в школах атомных городов, 38 заключили отложенные трудовые договоры, 12 после защиты дипломов пополнили педколлективы. Более 500 учителей физики, химии, математики, информатики прошли программу повышения квалификации и развития компетенций Корпоративной академии «Росатома», Национального центра физики и математики в Сарове, МИФИ и МФТИ. Цель программы на 2030 год — охватить более 1,5 тыс. учителей и привлечь свыше 500 педагогов в школы городов «Росатома».

Сегодня укомплектованность учителями физики, математики, химии, биологии и информатики составляет 85 %. К 2030 году нужно довести эту цифру до 95 %. В 2025 году утвержден комплексный план достижения этой цели. Стратегия состоит в привлечении педагогов в школы ЗАТО, наукоградов и моногородов, повышении компетенций учителей, признании и поощрении лучших.

Среди мер, реализуемых госкорпорацией, — практики, исследования и квалификационные работы студентов по темам «Росатома» в области образования, педагогические миссии в вузы, конференции, апробация образовательных продуктов, образовательные миссии в города «Росатома», экспертно-методическая поддержка совета педагогов «Росатома», премия для учителей «Исток», публикации статей и практик в отраслевых и федеральных изданиях.

СПРАВКА

«Менделеевские классы» — проект «Росатома» и Российского химико-технологического университета им. Менделеева, стартовавший в 2025 году. Главная задача — подготовить специалистов в сфере экологии. В программу входят современные образовательные модули, сетевое сотрудничество школ с вузами и предприятиями, система предпрофессиональной подготовки и ранней профориентации. Проект работает в шести регионах, охватывает около 400 старшеклассников.

«Атомклассы» — проект, стартовавший в 2011 году и создающий в школах условия для углубленного изучения математики, физики, химии, биологии и информатики. На базе атомклассов организована внеурочная деятельность, их ученики участвуют в олимпиадах всех уровней и мероприятиях проекта «Школа «Росатома»: отраслевых сменах «Мой класс — атомкласс!», «Международных умных каникулах».