Мастер дела не боится: AtomSkills объединил больше 8 тыс. человек

События AtomSkills в этом году объединили более 8 тыс. человек, сказал гендиректор «Росатома» Алексей Лихачев на церемонии закрытия чемпионата, который проходил в Екатеринбурге с 31 марта по 5 апреля. В центре внимания были не только соревнования, но и подготовка специалистов и рост производительности труда.

Средний возраст — 29 лет

Откуда взялись более 8 тыс. человек? Все просто: это те, кто выступал в отборочных этапах, те, кто в течение года участвовал в чемпионатном движении, — организаторы, готовившие задания эксперты и участники деловой программы; это студенты и юниоры «Росатома», проводившие в «Екатеринбург-Экспо» мастер-классы, викторины, экскурсии и консультации по карьере для школьников — возможно, будущих атомщиков.

«AtomSkills остается крупнейшим корпоративным чемпионатом на планете», — отметил Алексей Лихачев. Он привел несколько фактов. Половина выступавших на соревнованиях — молодежь, средний возраст — 29 лет. Если считать с экспертами, среди участников 45% — молодежь. Благодаря цифровизации и высоким стандартам безопасности в традиционно мужских промышленных компетенциях появляется все больше женщин.

Сейчас ключевая задача чемпионата — повышение эффективности труда, подчеркнул Алексей Лихачев. На это направлено развитие новых компетенций, связанных с цифровыми платформами, искусственным интеллектом и автономными системами.

«Здесь запускаются проекты для повышения эффективности производства, снижения издержек и затрат, чтобы решить главную отраслевую и национальную задачу — увеличить производительность труда», — пояснил Алексей Лихачев.

Успеть за 18 часов

Большое значение чемпионат имеет для молодых специалистов. Неделя соревнований дает им больше, чем месяцы в колледже или вузе.

Данил Слободян пришел на Уральский электрохимический комбинат еще студентом и быстро влился в чемпионатное движение. Тогда студенческой лиги не было — начал сразу с основной. Сегодня у него за плечами пять AtomSkills и золотая медаль «Хайтека-2025». В этом году Данил Слободян выступал экспертом и вместе с Андреем Булавиновым с Сибирского химкомбината получил золото в компетенции «Промышленная автоматика». Теперь комплект наград AtomSkills полный, серебро и бронза уже были. «Но каждый раз, когда объявляют мою фамилию, ушам не верю: а точно меня назвали? Эмоции настолько переполняют, что победу осознаешь только на следующее утро», — признается чемпион.

В компетенции «Промышленная автоматика» нужно было собрать, запустить и запрограммировать мини-цех термообработки продукции в среде газов. Что за этим стоит: монтаж системы, шкафов, оборудования для автоматизации технологических процессов, аналоговых и дискретных датчиков, исполнительных механизмов, электрической схемы установки автоматизации, прокладка кабеля, пусконаладка, программирование и создание экранных форм для управления. Всего за 18 часов.

От винта!

Команда «Центротеха» — Андрей Швецов, Леонид Бакулин и эксперт Ольга Крутикова — заняла первое место в компетенции «Технологии композитов». В этом году изготавливали композитный воздушный винт (движитель для летательных аппаратов) диаметром 60 см. Сначала нужно разработать проект, конструкторскую и технологическую документацию. Затем изготовить оснастку и, наконец, само изделие. На все — четыре дня.

Главная сложность, говорят сотрудники «Центротеха», — не столько технология, сколько темп. На производстве подобные задачи встречаются, но времени на них в несколько раз больше.

До последнего было непонятно, как распределятся места. Команды шли почти наравне. Но много баллов дается за качество изделия. Только винт «Центротеха» прошел все испытания — это и принесло победу.

Бронзовый зачет

Помимо основной лиги на AtomSkills есть студенческая. Марии Власенко, студентке из Снежинского физико-технического института, 18 лет. Она заняла третье место в компетенции «Охрана труда», хотя учится на направлении «ядерные физика и технологии».

«Я из Ростовской области. В 9-м классе открыла учебник на разделе «Ядерная физика» и так увлеклась, что за год прошла весь материал до 11-го класса. Тогда и сказала родителям: я буду физиком-ядерщиком. Сначала планировала подать документы в Дальневосточный федеральный университет. Там были специальности по ядерной и прикладной физике, и я так устала от ростовского солнца, что хотела сменить климат. Но потом выбрала Снежинск — из-за ядерного центра и статуса закрытого города. Это и безопасность, и меньше соблазнов отрываться от учебы, а в дальнейшем — от научной работы. И конечно, природа — она в окрестностях Снежинска нетронутая», — говорит Мария Власенко.

В компетенции «Охрана труда» нужно было оказать первую помощь пострадавшим, выявить риски на условном предприятии. Конкурсанты изучали 3D-модель этого предприятия, находили нарушения техники безопасности и все замечания обосновывали документами.

К соревнованиям Мария Власенко готовилась почти год. Тренировалась с наставником — преподавателем ее института и специалистом по охране труда Ольгой Задворновой.

Серебряное реле

Второе место в компетенции «Обслуживание и ремонт оборудования релейной защиты и автоматики» занял Константин Земсков, сотрудник Нововоронежской АЭС. Для него это первый AtomSkills. «Все модули в нашей компетенции объединены в большую задачу, — рассказывает призер. — Представим, что к нам поступило оборудование. Его нужно проверить, наладить, пустить. Мы проверяем трансформатор тока и терминал защиты, электромеханическое реле, ищем неисправности».

Электромеханическое реле постепенно уступает место микропроцессорной защите, поэтому на AtomSkills становится больше работы с терминальной защитой, преобразованием схем.

«Когда узнали о втором месте, первые пару секунд были невероятными. Мы с экспертом Антоном Лубенским кричали, радовались, — делится Константин Земсков. — Зато на сцене стояли уже совершенно опустошенные — сил даже улыбаться не осталось. Мы много готовились, иногда по ночам. Антон Лубенский укладывал ребенка спать, возвращался, и мы продолжали».

ТОП‑10 ДЕВИЗОВ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ВЕРСИИ «СР»

КАКИМ БУДЕТ ИНЖЕНЕР БУДУЩЕГО

Параллельно с соревнованиями шли мероприятия деловой программы.

На панельной сессии «Подготовка кадров для целей технологического развития» обсудили новый стандарт инженера будущего. «Инженеры нового поколения — это архитекторы производства, — отметила заместитель гендиректора «Росатома» по персоналу Татьяна Терентьева. — Их главное умение — быстро превращать фундаментальную науку в экономически эффективное инженерное решение. Компетенции инженера будущего — цифровая грамотность, любознательность, широкий кругозор, мультидисциплинарность и способность брать на себя ответственность за конечный результат». Значит, в новом стандарте должны сочетаться углубленные фундаментальные знания, цифровые компетенции и навыки работы с наукоемкими технологиями. А для достижения технологического суверенитета, добавила Татьяна Терентьева, необходимо, чтобы образовательные программы отвечали реальным задачам атомной отрасли.

Корпоративная академия «Росатома» и Государственный университет просвещения подписали соглашение о сотрудничестве и утвердили дорожную карту на 2026–2027 годы. В нее входит создание инженерно-педагогических классов, реализация сетевых программ повышения квалификации в сфере индустриально-образовательного партнерства, включение в программы университета модуля по искусственному интеллекту. Отдельное внимание уделено подготовке тьюторов, которые будут дистанционно обучать российских школьников за рубежом. Кроме того, стороны договорились о совместных научных исследованиях и грантовой деятельности. «Мы формируем новый стандарт индустриально-образовательного партнерства, объединяя отраслевые компетенции с фундаментальной педагогической наукой. Конечная цель — выстроить эффективную систему обучения и повысить престиж профессии учителя», — отметила директор Корпоративной академии «Росатома» Юлия Ужакина.

Также состоялась встреча экспертов AtomSkills, по итогам которой запущен отраслевой проект «Лидеры отрасли — за производительность труда», направленный на внедрение бережливых технологий и повышение эффективности производственных процессов.