Попала в десятку: школьница из Балакова выиграла в конкурсе «Большая перемена»

Вера Рыжова, ученица 4‑го класса балаковской гимназии № 1, вошла в топ‑10 победителей — теперь ее имя значится в государственном ресурсе об одаренных детях. Восемь месяцев Вера в команде с мамой Надеждой проходила один соревновательный этап за другим. Мы поговорили с семейным дуэтом о том, как это было и какие перемены принес конкурс в их жизнь.

В семье Рыжовых трое детей: старший брат юной победительницы вырос и живет отдельно, младший — совсем малыш. Вера постоянно участвует в различных мероприятиях, находить интересные занятия ей помогает мама.

«О «Большой перемене» мы узнали случайно еще в 2024 году — оказалось, в гимназии, где учится Вера, много победителей и призеров прошлых лет, участвующих в конкурсе под руководством опытного наставника, педагога нашей школы», — рассказывает Надежда Рыжова.

В 2024‑м трек для учеников 1–4‑х классов запустили впервые, и семья решила попробовать свои силы. Однако тогда выиграть не удалось, до победы не хватило четырех баллов. Но Вера с мамой не сдались и решили взять реванш.

В 2025 году конкурс усложнили: добавили новые отборочные этапы и увеличили число заданий. Неизменным осталось правило, по которому младшеклассник участвует в «Большой перемене» в команде со своим законным представителем.

«Конечно, это огромная ответственность: как и ребенок, пытаешься выложиться на максимум, показать лучший результат, переживаешь. Если честно, на финале не только я Веру поддерживала и успокаивала, но и она меня», — признается Надежда Рыжова.

С заданиями отборочного тура, который стартовал в марте, Вере помогли родители: нужно было записать видеовизитку юного участника и короткий ролик об увлечениях ребенка. «На видео я показала, как после школы рисую, играю на фортепиано, помогаю маме с младшим братом, делаю для него игрушки своими руками», — поясняет Вера.

Всех, кто прошел отборочный этап, ждали летние испытания. Список заданий появился в личном кабинете конкурсанта — участник выбирал те, которые ему по душе, выполнял и прикреплял фотографию результата. За каникулы Вера подготовила проект школы мечты, нарисовала комикс, составила карту своего сна за неделю, придумала робота-помощника и многое другое.

«Задания были разделены на несколько тематических блоков. Я предложила Вере выбирать только те, которые ей действительно интересны. Думала, ее привлечет направление «Твори», однако больше всего заданий она отправила в «Будь здоров» и «Познавай себя»», — рассказывает мама победительницы.

Следующим этапом шло устное собеседование. На нем команда должна была присутствовать в полном составе и отвечать на вопросы представителя «Большой перемены». «Через некоторое время мы узнали результаты: набрали 380 баллов из 400. И по итогам первого и второго этапов получили путевку в финал», — комментирует Надежда Рыжова.

Заключительные испытания прошли в Москве в декабре. В первый день Вера и Надежда отправились в парк аттракционов «Остров мечты», билеты подарили организаторы конкурса. На следующий день участники должны были пройти испытания — посетить четыре мастер-класса. Занятия начались в 9:00 и закончились только вечером. Самой масштабной стала программа «Новогоднее волшебство» — школьники выходили на сцену и отвечали на вопросы модератора перед другими финалистами и членами жюри.

«Организаторы оценивали умение детей вести себя на публике, весь день ставили нам баллы за взаимодействие в команде, общение между ребенком и взрослым, активность, — поясняет Надежда Рыжова. — Самое главное — баллы никто не озвучивал, представители конкурса просто делали пометки в своих блокнотах. Но каждый наш шаг был под контролем».

Результаты финального испытания участники получили в электронном виде. То, что команда Рыжовых вошла в десятку финалистов, набравших максимальное количество баллов (200 из 200), стало настоящим сюрпризом.

«Когда мама показала мне письмо с итогами конкурса, я испытала просто фантастическое счастье — все было не зря! Правда, еще дня два не могла поверить, что получилось так высоко подняться. В школу вернулась настоящей знаменитостью — поздравляли и одноклассники, и ребята, с которыми я даже не была знакома», — рассказывает Вера.

После подведения итогов детей и их родителей пригласили на концерт в Театр на Цветном. Главным призом для победителей конкурса стала поездка в Великий Устюг в гости к Деду Морозу. Кроме того, их имена, а также имена призеров внесли в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Попадание в этот список в средних и старших классах дает приоритет на поездки в такие образовательные центры, как «Артек» или «Сириус», дополнительные баллы при поступлении в вузы, возможность подачи заявок на специальные разовые гранты. «Ну а пока Вера учится в 4‑м классе, наличие ее имени в рейтинге — это радость маме и гордость папе», — улыбается Надежда Рыжова.

Школьница планирует еще не раз поучаствовать в конкурсе. Согласно правилам, в следующий раз она сможет присоединиться к «Большой перемене» в конце 5‑го класса. Вера настроена решительно: «Пока есть время подготовиться, прокачать свои скиллы и в следующий раз показать результат еще выше, то есть выполнить все задания на максимум». Такая целеустремленность точно пригодится ей в будущем, ведь ученица 4‑го класса уже решила, кем хочет стать — мэром Санкт-Петербурга. Школьница увлекается историей, и эпоха Петра I — ее любимый период. «Хочу жить и работать в городе, который он основал», — делится планами победительница.

Справка

Всероссийский конкурс «Большая перемена» реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Эксперты оценивают умение конкурсантов работать в команде, их коммуникабельность, креативность и способность находить нестандартные решения в сложных ситуациях.

В прошлом году ученики 1–4‑х классов решали задания в рамках девяти направлений: «Создавай будущее», «Помни», «Твори», «Делай добро», «Будь здоров», «Познавай себя», «Сохраняй природу», «Познавай Россию» и «Развивай себя». Прием заявок в этом году стартует 28 марта.