Вышли из Снежинска

Снежинский физико-технический институт НИЯУ «МИФИ» отметил 60-летие. За эти годы вуз сменил несколько наименований и статусов, но никогда не изменял своему главному предназначению — подготовке инженерных и научных кадров для ядерного оружейного комплекса «Росатома».

Текст: Оксана Линник / Фото: Наталья Певнева, архив СФТИ

Директор РФЯЦ-ВНИИТФ Михаил Железнов, ректор НИЯУ «МИФИ» Михаил Стриханов и глава Снежинского городского округа Игорь Сапрыкин поздравили руководство вуза, преподавателей и студентов с юбилеем.
«Наш МИФИ-6 — это базовый, старейший вуз Снежинска,— отметил Михаил Железнов.— Более 5 тыс. его выпускников являлись и являются сотрудниками ядерного центра. Сегодня 2036 человек, выпускников филиала МИФИ, продолжают работать у нас. Среди них руководители всех рангов, от мастера до директора».
Михаил Стриханов вручил научно-педагогическим работникам и сотрудникам СФТИ почетные грамоты и благодарности за значительный вклад в подготовку кадров для РФЯЦВНИИТФ.
На экзамен в валенках
Отделение МИФИ № 6 было создано в 1958 году, когда будущему Российскому федеральному ядерному центру ВНИИ технической физики им. Забабахина (тогда НИИ-1011) было всего три года, а наукоград Снежинск существовал второй год.
«Я начала работать на предприятии в 1959 году. Мы приехали совсем юными и высшее образование получали в Снежинске,— вспоминает ветеран РФЯЦ-ВНИИТФ Светлана Дикова.— Помню, что Виктор Шурыгин вел аналитическую геометрию, а Геннадий Плаксин преподавал высшую алгебру. Однажды мы пришли на экзамен в валенках, в них было удобно прятать шпаргалки. Геннадий Иванович заметил это и спросил: «А что же вы летом будете делать?» Экзамен в тот день сдали только двое, остальные получили неуд: шпаргалок преподаватели не прощали, но в целом были людьми чуткими. Это были счастливые времена, мы не только учились и работали, еще и семьи заводили. Лабораторную по физике с Женей Вахрамеевой, мы обе на последнем сроке беременности, делали вместе в дальнем углу аудитории, и обеспокоенный преподаватель Татьяна Смолюк то и дело подбегала к нам проверить, все ли хорошо. Мой первенец появился в разгар сессии, и именно физику я не успела сдать вовремя, пришлось сдавать позже».
«В 1990-е было особенно тяжело учиться»
Сегодня РФЯЦ-ВНИИТФ, один из двух действующих в России ядерных оружейных центров мирового уровня, является основным работодателем для выпускников Снежинского физико-технического института НИЯУ «МИФИ», а руководство центра уделяет большое внимание развитию вуза-партнера.
На всех этапах образовательного процесса — от лекций до государственной итоговой аттестации — наряду со штатными преподавателями задействованы ведущие ученые и специалисты ВНИИТФ. Более трети сотрудников ядерного центра — выпускники снежинского филиала МИФИ.
«Мы учились в СФТИ МИФИ с 1997 по 2003 год на вечернем отделении в группе «технология машиностроения»,— рассказывает начальник группы Михаил Белых.— Днем работали, я — на стройке в городе, вечером учились. Вначале в группе было около 30 человек, а диплом защищали 13… В веселые 1990-е было особенно тяжело учиться, прежде всего тем, у кого были семьи. Но преподаватели были строгие, поблажек не делали, за что им огромное спасибо!»
Новые специальности
В вузе существуют программы как высшего, так и среднего профессионального образования, конструкторско-технологического, ядерно-физического и ИТ-профиля. Также институт активно участвует в программе «Новые кадры для ОПК», в рамках которой реализовано 17 образовательных проектов.

«Я поступил в СГФТА в 2004 году на специальность «комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем»,— рассказывает инженер-программист отдела № 721 Вячеслав Ласьков.— Заведующий нашей кафедрой автоматизированных и вычислительных систем — опытный и харизматичный Валерий Крушный. Мы сразу поняли, что у него не забалуешь. Его фразы «Так и запишите — Крушный запретил!» и «Давай переделывай!» наверняка помнят все, кто у него учился. Правда, чем старше мы становились, тем меньше «стружки» с нас снимал Валерий Васильевич, лишь изредка корректировал течение учебного процесса».
Задача вуза — комплексное развитие ключевых компетенций для работников ЯОК. Выпускники института умеют пользоваться пакетами инженерных программ CAD/CAM/ CAE-систем ведущих мировых и отечественных производителей.
В 2016 году в Снежинском физико-техническом институте появился центр аддитивных и лазерных технологий. Селективное лазерное сплавление металлических порошков, реверсивный инжиниринг и 3D-сканирование, бионический дизайн изделий и цифровая среда промышленного предприятия, управление автономными роботизированными системами и нейросети — вот неполный перечень курсов и технологий центра.
Все образовательные технологии базируются на совместных научных исследованиях вуза и ВНИИТФ — как по основной, так и по гражданской тематике.
Наставники трех уровней
Междисциплинарные исследования молодых ученых и студентов позволяют создавать самые быстрые автономные роботизированные системы, способные решать и боевые, и мирные задачи. Два года назад Снежинский физико-технический институт включился в движение WorldSkills.
В июне 2017 года СФТИ первым из вузов Уральского федерального округа провел демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills для выпускников среднего профобразования по компетенции «Фрезерные работы на станках с ЧПУ», в феврале 2018-го — первым из вузов России провел такой экзамен для выпускников по программам высшего образования по компетенции «Инженерный дизайн CAD».
В 2017 году снежинский вуз занимался подготовкой расширенной сборной «Росатома» по компетенции «Инженерный дизайн CAD» к чемпионатам для молодых специалистов WorldSkills Hi-Tech и AtomSkills. Команда победила и стала лидером медального зачета на чемпионате WorldSkills Hi-Tech.
Но самыми важными достижениями для СФТИ НИЯУ «МИФИ» являются не успехи чемпионов, а системные изменения в инфраструктуре вуза и методиках преподавания, в мотивации студентов и системе наставничества.
Система наставничества в вузе трехуровневая. Высший уровень — ведущие ученые и специалисты ВНИИТФ, которые передают свой опыт студентам во время практики и дипломного проектирования. По сути, диплом — это первое производственное задание для будущего молодого специалиста, по результатам которого принимается решение о трудоустройстве.
Второй уровень — лидеры чемпионатов по методике WorldSkills, помогают новичкам влиться в движение. А третий уровень — наставничество студентов и молодых преподавателей для школьников — слушателей физико-технической школы при СФТИ НИЯУ «МИФИ», где идет подготовка по компетенциям JuniorSkills.
Результатом развития конструкторско-технологической школы СФТИ НИЯУ «МИФИ» стало создание специализированного центра компетенций «Инженерный дизайн CAD». Центр получил аккредитацию союза WorldSkills Russia.